Žáci 5. ročníku poznávají v přírodovědě lidské tělo a složení jednotlivých soustav. Tentokrát měli za úkol vyrobit schéma trávicí soustavy člověka. Použít mohli všechno, co doma našli. Jejich nápady byly skvělé a moc ráda se o ně podělím. Zkuste si sami ověřit, zda si pamatujete, z čeho se trávicí soustava skládá. Zde si prohlédněte kompletní fotogalerii.

Mgr. Jitka Pražáková

Mezi dovednosti pracovní výchovy patří nejen si umět připravit jednoduchý pokrm ale se i seznámit se zásadami stolování. Umět hezky a správně prostřít stůl, není jen tak obyčejná věc. Prostřít na stůl správně příbory, talíře, skleničky, přidat prostírání a nějakou vhodnou dekoraci a dbát současně i na správnou etiketu, je náročné. Páťáci si to vyzkoušeli a nabízí pár fotografií ke zhlédnutí.

Mgr. Jitka Pražáková

Každý z nás ví, že jarní zahrádka i pokojové rostliny potřebují po zimě potřebnou dávku lidské péče. Proto se i žáci 5. třídy pustili do jarního úklidu a doma na svých zahrádkách si vyzkoušeli, co taková jarní péče obnáší – hrabali, uklízeli, stříhali, kopali, sázeli, zalévali, přesazovali, zkrátka dělali vše, co bylo potřeba. Za jejich úsilí a péči jim patří veliké poděkování. No, posuďte sami, nejsou to šikovní zahradníci (kompletní fotogalerie).

Mgr. Jitka Pražáková

Na páteční výuku jsme si každý měli připravit výrobu jarní ozdoby. Moc jsem se na to těšila. Připravila jsem si zajíčka a kuřátko z ruliček papíru. Ostatní děti si také přichystaly nádherné výrobky, například zapichovátka do květináče, ozdobný provázek a kočičky. Já jsem jako první vyrobila kuřátko. Rozdělila jsem papírovou ruličku na dvě části, jednu větší a druhou menší a nabarvila je na žluto. Než zaschla barva, vystřihla jsem si z oranžového papíru nožky a zobáček a z černého papíru očka. Pak jsem nabarvené a uschlé ruličky přilepila na sebe a přidala zobáček, nožky a očka. A kuřátko bylo na světě. Podobně jsem udělala i zajíčka. Navzájem jsme si předali nápady a tvořili jsme všichni dohromady. Trošku jsme nestíhali, ale nakonec jsme to zvládli. Bylo to moc krásné a já se těším zase na další vyučování. Mariana Melušová 4. třída

Dostali jsme od paní učitelky týden na to, abychom si připravili, co budeme tvořit společně s dětmi. Inspiraci jsem našla na internetu. Předem jsem si to sama vyrobila, abych mohla dát seznam věcí, které k tomu budou potřeba. Vybrala jsem si výrobu letadýlka z ruličky z toaletního papíru. Na pátek jsem se moc těšila. Vyzkoušela jsem si i já vyrobit něco od kamarádů a moc se mi tvoření líbilo. Tento den jsme si všichni užili. Eliška Chudějová 4. třída

Já jsem se na vyrábění moc těšila. Inspiraci jsem hledala na internetu. Ve škole děláme v hodině vždy jeden stejný výrobek, předháníme se, kdo bude mít výrobek hezčí. Tato činnost mě baví víc než učení, chtěla bych, aby tvoření bylo každý den ve škole. Před počítačem mě to moc nebavilo, ve škole můžeme koukat jeden na druhého, jak kdo vyrábí. Doma je to taky trochu dobré v tom, že nikdo neopakuje po ostatních. Sofie Reischlová 4. třída

Více fotografií najdete zde ve fotogalerii.

Blíží se jaro, na zahrádkách se již klubou ze země první rostlinky…

Pojďme si tedy připomenout pár letošních mrazivých dnů, které si pro nás zima připravila. Byly opravdu kouzelné a společně s žáky 3. ročníku (a jejich rodiči) jsme se je snažili co nejlépe zachytit a uchovat v paměti.

Své oko můžete potěšit zde.

Mgr. Jana Ingerlová

V týdnu před jarními prázdninami, během online výuky, jsme se s dětmi spontánně domluvili, že v pátek 19. 2. budeme mít úplně jiný den, tedy, že si každý připraví svůj nejoblíbenější rodinný recept a představí nám ho nejen písemně v receptu, ale také konkrétní ukázkou. Děti připravovaly nejrůznější recepty, od hlavních jídel slaných, sladkých, až po báječné dezerty. Měli jsme lasagne ( od Natálky), rajskou omáčku s masem (od Nikolase), chilli con carne ( od Míši), candáta se zeleninou (od Jakuba), těstoviny s mořskými plody( od Rádi), gnocchi se špenátem, slaninou a sýrem (od Kamilky), zeleninový salát (od Sebíka), sekanou s kaší (od Moničky), avokádové brownies (od Aleše), lívanečky s borůvkami (od Davida), čokoládové cookies (od Marianky), vaječná pomazánka(od Tádi), pudink s ovocem (od Honzi). Musím říct, že mi celé dopoledne tekly sliny a děti byly naprosto úžasné. Připadala jsem si jako v prostřenu a s asistencí maminek, tatínků, babiček a sourozenců se všichni předvedli jako báječní kuchtíci. Dokázali také ostatním přeposlat recept a skvěle popsat postup přípravy jídla. Musím říct, že i já sama jsem načerpala novou inspiraci k vaření a mnoho nového se naučila. Jsem pyšná na své šikulky a děkuji jim za perfektní přípravu a ukázky vynikajících jídel Více viz fotky zde.

Mgr. Edita Wolfová

I když se učíme online, snažíme se výuku zpestřit jak jen to jde. K tématu povodí ČR jsme si vymodelovali ze slaného těsta model naší republiky a naše největší řeky – povodí Labe, Moravy a Odry jsme nalepili jako žížalky na podklad mapy. Nakonec jsme práci zapekli a vybarvili. Ze zbylého těsta někteří z nás vyrobili i dárek k Valentýnu, a tak jsme si pohráli nejen ve vlastivědě, ale i po ní… Více fotek najdete zde.

Mgr. Edita Wolfová