Naše příroda potřebuje, abychom o ni pečovali. Je na každém z nás, jakou formu péče si vybereme. Žáci 5. ročníku se 22.4.2021 vydali sbírat odpadky. Ano, pustili jsme se do této méně oblíbené činnosti a zbavili jsme okolí školy a hlavního nádraží všech nečistot, které jsme našli. Počasí nám přálo a výsledek našeho snažení posuďte sami dle fotografií. Naši Zemi můžeme chránit nejen úklidem, ale i svými znalostmi. Ve škole jsme plnili různé aktivity související s přírodou – povídali jsme si o tom, co každý z nás může dobrého pro přírodu udělat, poznávali jsme přírodniny, skládali obrázky zvířat, rostlin, planety, vlasti i našeho kraje. A na závěr nás čekal zapeklitý úkol pro detektivy – vyluštit dopis od paní Země. Budeme rádi, když si její vzkaz přečtete a pomůžete nám naši přírodu udržovat krásnou a zdravou. A zde několik fotografií ze Dne Země.

Mgr. Jitka Pražáková, tř. učitelka

1.místo – David Liška

2.místo – Sebastian Oliver Marinč

3.místo – Šárka Blechová

Žáci 5. ročníku poznávají v přírodovědě lidské tělo a složení jednotlivých soustav. Tentokrát měli za úkol vyrobit schéma trávicí soustavy člověka. Použít mohli všechno, co doma našli. Jejich nápady byly skvělé a moc ráda se o ně podělím. Zkuste si sami ověřit, zda si pamatujete, z čeho se trávicí soustava skládá. Zde si prohlédněte kompletní fotogalerii.

Mgr. Jitka Pražáková

Mezi dovednosti pracovní výchovy patří nejen si umět připravit jednoduchý pokrm ale se i seznámit se zásadami stolování. Umět hezky a správně prostřít stůl, není jen tak obyčejná věc. Prostřít na stůl správně příbory, talíře, skleničky, přidat prostírání a nějakou vhodnou dekoraci a dbát současně i na správnou etiketu, je náročné. Páťáci si to vyzkoušeli a nabízí pár fotografií ke zhlédnutí.

Mgr. Jitka Pražáková

Každý z nás ví, že jarní zahrádka i pokojové rostliny potřebují po zimě potřebnou dávku lidské péče. Proto se i žáci 5. třídy pustili do jarního úklidu a doma na svých zahrádkách si vyzkoušeli, co taková jarní péče obnáší – hrabali, uklízeli, stříhali, kopali, sázeli, zalévali, přesazovali, zkrátka dělali vše, co bylo potřeba. Za jejich úsilí a péči jim patří veliké poděkování. No, posuďte sami, nejsou to šikovní zahradníci (kompletní fotogalerie).

Mgr. Jitka Pražáková

Na páteční výuku jsme si každý měli připravit výrobu jarní ozdoby. Moc jsem se na to těšila. Připravila jsem si zajíčka a kuřátko z ruliček papíru. Ostatní děti si také přichystaly nádherné výrobky, například zapichovátka do květináče, ozdobný provázek a kočičky. Já jsem jako první vyrobila kuřátko. Rozdělila jsem papírovou ruličku na dvě části, jednu větší a druhou menší a nabarvila je na žluto. Než zaschla barva, vystřihla jsem si z oranžového papíru nožky a zobáček a z černého papíru očka. Pak jsem nabarvené a uschlé ruličky přilepila na sebe a přidala zobáček, nožky a očka. A kuřátko bylo na světě. Podobně jsem udělala i zajíčka. Navzájem jsme si předali nápady a tvořili jsme všichni dohromady. Trošku jsme nestíhali, ale nakonec jsme to zvládli. Bylo to moc krásné a já se těším zase na další vyučování. Mariana Melušová 4. třída

Dostali jsme od paní učitelky týden na to, abychom si připravili, co budeme tvořit společně s dětmi. Inspiraci jsem našla na internetu. Předem jsem si to sama vyrobila, abych mohla dát seznam věcí, které k tomu budou potřeba. Vybrala jsem si výrobu letadýlka z ruličky z toaletního papíru. Na pátek jsem se moc těšila. Vyzkoušela jsem si i já vyrobit něco od kamarádů a moc se mi tvoření líbilo. Tento den jsme si všichni užili. Eliška Chudějová 4. třída

Já jsem se na vyrábění moc těšila. Inspiraci jsem hledala na internetu. Ve škole děláme v hodině vždy jeden stejný výrobek, předháníme se, kdo bude mít výrobek hezčí. Tato činnost mě baví víc než učení, chtěla bych, aby tvoření bylo každý den ve škole. Před počítačem mě to moc nebavilo, ve škole můžeme koukat jeden na druhého, jak kdo vyrábí. Doma je to taky trochu dobré v tom, že nikdo neopakuje po ostatních. Sofie Reischlová 4. třída

Více fotografií najdete zde ve fotogalerii.